Pokok Topik Kursus

  • Umum

  • Topik 1


    • RPP pertemuan 1 Penugasan

      Pendahuluan:

      ·         Salam, doa (PPK religius) pengondisian siswa dan apersepsi motofasi belajar diawal pembelajaran

      Kegiatan Inti:

      Berupa INTRUKSI pada E-learning

      ·         Siswamengamati video atau gambar tentang penerapan pancasila pada masa orde lama, baru dan reformasi

      ·         Siswa membua minimal 3 pertanyaan berdasarkan video tersebut

      - Peristiwa apa yang terjadi pada masa orde lama baru dan reformasi?

      - Kapan terjadinya orde lama baru dan reformai?

      - Siapa yang berperan pada masa pemerintahan orde lama orde baru dan reformasi?

       

      - Setelah membuat 3 pertanyaan siswamembaca artikel yang disiapkan (literasi /Reading)

      ·         Siswamelakukananalisis SWOT (Critical thinking)penerapan pancasila dari masa ke masa  LKS yang sudah disiapkan di liveworksheet

      Kegiatan penutup:

      ·         Tanya jawab, menyimpulkan materi pelajaran dan refleksi pembelajaran

      Doa dan salam

  • Topik 2


    • RPP pertemuan 2 Penugasan

      Pendahuluan:

      ·         Salam, doa (PPK religius) pengondisian siswa dan apersepsi tanya jawab pertanyaan materi pada pertemuan sebelumnya

      Kegiatan Inti:

      Berupa INTRUKSI pada E-learning

      ·         Siswa membaca ringkasan materi tentang penerapan pancasila pada masa orde lama, baru dan reformasi

      ·         Siswa membuat  analisis tentang keunggulan dan kelemahan dari masing-masing era pertanyaan tersebut memuat:

      - Keunggulan dan kelemahan pada masa orde lama?

      - Keunggulan dan kelemahan pada masa orde baru?

      - Keunggulan dan kelemahan pada reformasi?

       

      - Setelah membuat 3 pertanyaan siswamembaca artikel yang disiapkan (literasi /Reading)

      ·         Siswamelakukananalisis SWOT (Critical thinking) keunggulan dan kelemahan penerapan pancasila

      dari masa ke masa  LKS yang sudah disiapkan di liveworksheet

      Kegiatan penutup:

      ·         Tanya jawab, menyimpulkan materi pelajaran dan refleksi pembelajaran

      Doa dan salam

  • Topik 3


    • RPP pertemuan 3 Penugasan

      Pendahuluan:

      ·         Salam, doa (PPK religius) pengondisian siswa dan apersepsi tanya jawab pertanyaan materi pada pertemuan sebelumnya

      Kegiatan Inti:

      Berupa INTRUKSI pada E-learning

      ·         Siswa mengamati berbagai berita tentang kebijakan pemerintah membaca materi tentang  video tentang nilai-nilai Pancasila

      ·         Siswa membuat  analisis tentang makna nilai Pancasila dan berbagai kebijakannya sesuai sila 1-5

      ·         Siswamelakukananalisis SWOT (Critical thinking) tentang makna nilai-nilai pancasila serta  kebijakan pemerintah yang sesuai nilai-nilai Pancasila  sesuai petunjuk di LKS yang sudah disiapkan di liveworksheet

       

       

      Kegiatan penutup:

      ·         Tanya jawab, menyimpulkan materi pelajaran dan refleksi pembelajaran

      Doa dan salam

  • Topik 4


    • RPP pertemuan 4 Penugasan

      Pendahuluan:

      ·         Salam, doa (PPK religius) pengondisian siswa dan apersepsi tanya jawab pertanyaan materi pada pertemuan sebelumnya

      Kegiatan Inti:

      Berupa INTRUKSI pada E-learning

      ·         Siswa mengamati berbagai berita tentang kebijakan pemerintah membaca materi tentang nilai-nilai Pancasila

      ·         Siswa membuat  analisis tentang makna kebijakan pemerintah pusat atau daerah dalam bidang ekonomi, politik, sosial pertahanan dan keamanan

      ·         Siswamelakukananalisis SWOT (Critical thinking) tentang kebijakan pemerintah pusat atau daerah dalam bidang ekonomi, politik, sosial pertahanan dan keamanan  sesuai petunjuk di LKS yang sudah disiapkan di liveworksheet

       

       

      Kegiatan penutup:

      ·         Tanya jawab, menyimpulkan materi pelajaran dan refleksi pembelajaran

      Doa dan salam

  • Topik 5

    • Topik 6